吉首大学校报电子版 - 第733期(2017年10月31日) - 第01版:要闻版      语音播报
 

筑牢教学工作中心地位,全面提升人才培养质量


  本报讯 (学生记者刘群)2013—2017年五年间,我校主动适应高等教育发展的新要求,认真贯彻落实教育规划纲要,紧紧围绕建设有特色、高水平教学研究型地方综合性大学的建设目标,紧贴区域经济社会发展的实际需要,转变观念,调整结构,创新机制,强化特色,大力推进教育教学改革,狠抓条件建设和校园文化建设,积极培育学科专业发展新的增长点,不断完善教学管理,教学内涵建设成效显著,人才培养质量大幅提升。
  一、办学条件不断改善。

      近年来,学校加大教学经费投入,压缩和控制一般性公用支出,确保本科教学日常运行经费不低于学费总收入的30%,教学经费预算、教学日常及教学项目经费支出、教学日常运行支出逐年增加,保障了本科教学需要。学校各类教学设施逐年完善,教学、科研设施开放度和利用率不断提高,教学信息化条件及资源建设稳步推进。完成了民族预科综合教学楼、实验综合大楼、张家界校区运动操场等基建项目;推进了校园信息化建设,数字化校园平台初步建成;充分发挥了校史馆、湘西民族文化博物馆、武陵山生物科学馆、黄永玉艺术博物馆、沈从文纪念馆的文化育人功能。
  二、教研教改成果丰硕。

      学校通过完善激励机制、加大经费投入,取得了丰硕的教学研究与改革成果,产生了积极的影响。以“立人教育”为代表的一系列教学研究和改革成果被国内权威媒体 《光明日报》《中国高等教育》《中国教育报》等集中刊发,获得了高度关注,软件工程专业综合改革得到了教育厅主办的《湖南教育快讯》专题报道,成为省级办学标准。以信息化推进教学改革,提升了教师信息化教学水平,近三年,教师参加湖南省信息化课程教学竞赛,获省级一等奖5项、二等奖7项、三等奖4项,参赛成绩在省属高校名列前茅,连续三年获湖南省信息化教学竞赛优秀组织奖。2016年获湖南省高等教育优秀教学成果奖一等奖就达四项,一等奖获奖数居全省前列。
  三、教学质量监控保障有力。

      学校教学质量保障体系不断完善,设立了本科教学质量监控与评估办公室,加强了校、院两级教学质量管理的组织建设,完善了教学质量标准及保障体系。针对专业设置、人才培养方案、课堂教学、实践教学、教学考核及创新创业教育等各个环节建立了完善的质量标准和管理制度,修订完善了听评课、教学督导、教学信息反馈、课堂教学质量评价、教学检查、教学奖励等各种监督、激励和约束机制。教学内部质量监控有序运行,坚持日常检查与专项检查、过程检查与目标考核、专家评估与督导团督导、学校评估与学院自评相结合,围绕人才培养过程的主要教学环节和影响教学质量的关键因素,切实加强教学质量监控,特别是近三年来每月一次的教风学风专项检查,加强了课堂教学管理,促进了教风学风的大幅好转,取得了显著的成效。
  四、人才培养模式改革成绩显著。

      学校按照“整体设计、分类推进、以点带面、内外联动”的思路下大气力推动人才培养模式改革。以提高工科学生工程实践能力为抓手,大力推动工科专业开展校企合作、协同育人,软件工程、土木工程等10余个工科专业与中软国际、湖南建工集团、南方测绘等知名品牌企业合作共建,获得了6个省级校企合作人才培养示范基地,2个国家级大学生校外实践教育基地;以强化师范生师范技能为抓手,推动师范类专业开展校校合作人才培养模式改革,24所省级重点中学成为学校师范生培养基地;以提高医学生临床技能为抓手,深入推进医教协同深化医学人才培养模式改革,构建武陵山片区医教联盟,新增附属医院5所,教学医院12所。以提高服务区域经济社会发展能力为抓手,通过服务武陵山区域发展与扶贫攻坚特色专业群建设计划,推动了24个专业校地合作人才培养模式改革,聚合并激活了办学资源,提高了人才培养质量。
  五、教学管理规范有序。

      坚持校领导听课、专家同行听课、青年教师试讲、集体备课等制度。完善教学督导和信息员制度,建立教学督导档案及信息反馈与整改制度。坚持每学期教学检查,抓好教学督导专家队伍和学生信息员“两个队伍”建设。加强对教学质量监控,校督导专家指导青年教师试讲,督导集体备课和进行随堂听课。定期开展课堂教学、实验教学检查,开展实验室安全检查,有序落实课程教学、学生考试、毕业和学位授予等工作。加强成人教育教学点管理,每学期组织专家对校外教学点进行教学检查,定期选派教师进行示范授课,提升教学点教师教学能力。
  六、教师教学能力不断增强。

      定期举办青年教师教学基本功竞赛、信息化教学技能培训,全面提升教师教学能力、课件制作、运用信息化手段推动课堂教学改革的基本功,促进校内教师同台竞技,全面提升教师教学水平。常态化开展“教师理论教学培训班”和“实验技能培训班”等活动。教师教学竞赛成果丰硕。仅2014-2016年期间,我校教师就在各大赛事获奖众多。湖南省普通高校课堂教学竞赛获一等奖6项、二等奖9项、三等奖9项;湖南省普通高校教师信息化教学竞赛获一等奖4项、二等奖5项、三等奖1项;湖南省微课大赛获国家级二等奖1项,省级一等奖3项、二等奖10项、三等奖10项。教师教学水平得到极大提高。
  七、开放办学开拓新局面。

      学校先后与美国特拉华州立大学等多所国外高校开展了友好合作,与台湾朝阳科技大学、中南大学、北京联合大学、苏州大学、西北民族大学等高校签订了合作协议,先后与美国、英国、韩国等20余所高校开展了合作交流。深化了与中山大学、中南大学、湖南师范大学的对口支援工作。与湘西州、张家界市、秀山县、黔江县等地方政府积极开展校地合作,获得了一系列政策、项目与经费方面的支持,有效地缓解了学校教学资源短缺的发展难题。

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