从“四个全面”的战略高度深化对老年教育的再认识

　　“四个全面”战略布局，是以习近平同志为总书记的党中央治国理政战略思想的重要内容，也是我们推进老年教育工作改革创新、科学发展的理论指导、战略指引和行动指南。我们要站在“四个全面”战略布局的高度，进一步深化对老年教育工作重要性的认识，切实提高办好老年大学的自觉性和主动性，将老年大学的教育工作放到贯彻落实“四个全面”战略布局中来思考、来谋划、来推进。
　　一要认识到办好老年大学、发展老年教育，是全面建成小康社会的需要。全面建成小康社会，需要建立无人不学、无时不学、无处不学的全民学习、终身学习的学习型社会，需要提高全体社会成员的素质和创造能力。可以说，全面建成小康社会的过程，是推动社会和人全面发展的过程，也是促进全民学习、终身学习的过程，这其中也包括推动老年人的全面发展和促进老年教育的全面发展，老年教育是全面建成小康社会不可缺的一个重要组成部分。
　　二要认识到办好老年大学、发展老年教育，是全面深化改革的需要。目前，我国老年教育还存在诸多问题，比如，缺少对老年教育的顶层设计，国家对老年教育的发展目标、重点任务、基本原则、管理体制、运行机制、施教主体、保障措施等关键问题均未作出明确、系统、全面的规划。破解这些涉及全局性、深层次的老年教育瓶颈的问题，需要深化对老年教育的改革，而这种改革又是全面深化改革的重要内容之一。老年教育改革，需要从本地本单位实际出发，先行先试，大胆探索，不断总结经验、积累成果，最终找到可复制、可推广的办好老年大学的路子。
　　三要认识到办好老年大学、发展老年教育，是全面依法治国的需要。全面推进依法治国，具体到老年大学，就是要坚持依法治校。这就要求我们坚持依法治校、做到用制度治校，注重改进管理方法，推动老年大学从“以人管人”向“以制度管人”转变，从行政命令向人性化管理转变，从主观意志向民主化管理转变。
　　四要认识到办好老年大学、发展老年教育，是全面从严治党的需要。当前，社会各类群众包括老年群体，思想观念、价值取向向日益多元、多变。在这种情况下，加强我们党对老年大学的领导，确保老年大学沿着正确的办学方向发展，占领和巩固党在老年群体中的思想阵地，加强对老年学员特别是老年学员中的党员学员的思想政治工作，以带动和引领广大老年学员主动为社会服务，为党和人民事业增添正能量，为促进社会和谐做出贡献尤为重要。
　　办好老年大学、发展老年教育是一项敬老、爱老、尊老的民生工程、德政工程。老年大学的师生员工进一步提高认识、统一思想、形成合力，在学校党政的坚强领导下，在离退处党政具体指导下，为我校老年教育事业发展做出新的贡献。